QUIÉNES SOMOS
Grupo de Investigación Reconocido · Universidad de León
Investigadoras
EVIPRADE es un Grupo de Investigación Reconocido de la Universidad de León integrado por seis investigadoras de distintas didácticas específicas:
María Dolores Alonso-Cortés Fradejas
Didáctica de la Lengua y la Literatura
María Benéitez Bayón
Didáctica de la Lengua y la Literatura
Ángeles Díez Fernández
Didáctica de la Lengua Inglesa
Raquel Domínguez Fernández
Didáctica de las Ciencias Sociales
Inmaculada González Alonso
Didáctica de la Tecnología
Teresa Llamazares Prieto
Didáctica de la Lengua y la Literatura
Desde 2023
Nuestro propósito
6
investigadoras
4
didácticas específicas
2023
año en que unimos nuestras trayectorias
Estamos convencidas de que la labor que los docentes de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria realizan en las aulas merece ser explorada, interpretada y reforzada a la luz de los resultados de la investigación educativa, por lo que, tras unos años de trayectorias investigadoras independientes, en 2023 decidimos poner nuestros conocimientos y nuestra experiencia al servicio de un propósito compartido: evidenciar prácticas docentes que son eficientes e inspiradoras anclándolas en la evidencia científica para convertirlas en prácticas referentes y poniéndolas en valor como prácticas efectivas, es decir, como prácticas que producen un efecto sobre el aprendizaje.
Así pues, nuestra labor investigadora consiste en identificar buenas prácticas docentes implementadas en contextos educativos auténticos, caracterizarlas y documentarlas.
1
Identificar
2
Caracterizar
3
Documentar
Investigación
Lo que estamos investigando
Estudio en curso
Prácticas docentes referentes implementadas en centros educativos rurales de León. Estudios exploratorios
Con el apoyo económico de la Universidad de León
Actualmente y con el apoyo económico de la Universidad de León estamos llevando a cabo un estudio titulado Prácticas docentes referentes implementadas en centros educativos rurales de León. Estudios exploratorios.
Sabemos que en los centros escolares rurales de León hay una implementación amplia y frecuente de prácticas docentes cuyo impacto sobre el aprendizaje ha sido demostrado y que, convenientemente descritas, puedan considerarse prácticas referentes. Con este estudio pretendemos darlas a conocer documentándolas científicamente.
¿Hay prácticas en tu centro que merecen ser conocidas?
Si quieres que te ayudemos a dar a conocer alguna/s de las prácticas docentes implementadas en tu centro, ponte en contacto con nosotras.